Ieder kind verdient onderwijs en een school. Maar als je als kind autisme hebt of gedragsproblemen, dan lukt het soms niet (meer) om naar school te gaan. Dankzij de WebChair kan deze kwetsbare groep virtueel naar school: voor één les of meerdere lessen per week, afhankelijk van de mogelijkheden van het kind. De WebChair is een eenvoudig te gebruiken computersysteem waarmee kinderen vanuit huis, het ziekenhuis of de dagopvang virtueel in de klas kunnen zitten en hun leeftijdsgenoten zien en spreken.
Waarom werkt de WebChair goed voor kinderen met autisme?
Kinderen met autisme gedijen bij een vaste routine en een prikkelarme omgeving. Sociale interactie vinden ze vaak moeilijk. Het lukt vaak niet om de hele dag naar school te gaan, want deze kinderen zijn snel overprikkeld. De sociale interactie op school en met leeftijdsgenoten is wel heel belangrijk voor hun ontwikkeling, maar die moeten ze vaak missen als ze niet naar school kunnen. WebChair is een video-conference systeem waarmee je, ook al ben je niet fysiek aanwezig, toch kunt meedoen met de klas. Via de laptop loggen kinderen vanuit huis of de dagopvang in om live verbinding te maken met de WebChair in de klas. De klas, leraar en het kind kunnen elkaar zien en met elkaar communiceren. Met de WebChair kan het kind in het eigen tempo meedoen en wennen, met als doel om uiteindelijk echt naar school te gaan. De kinderen die al met de pilot meedoen, krijgen veel zelfvertrouwen, zelfs als ze maar een uurtje per dag met de klas meedoen. WebChair is makkelijk in gebruik en vergt weinig aanpassingen in de klas.
Op het eigen YouTube-kanaal van WebChair vertelt Martine Delfos wat haar visie is op het WebChair-concept.
